为了提高法律系教师教学质量和教学水平，10月12日，法律系组织全系专职教师开展了集体磨课教研活动。

活动伊始，教师们针对传统的教研模式的教研实效少，教研功能没有得到充分的发挥，严重制约了教师的专业发展，为了切实发挥法律系教师团队的集体智慧，围绕教学方法、课堂管理、师生互动、课件制作等方面进行交流探讨，由原来的“研课”向“磨课”转化。磨课过程中，汇聚了教师群体的力量，教师们在研讨中知无不言，对教师的课堂教学效果进行了评价，教师们备课充分、仪态大方、讲授流畅，能够充分调动学生的课堂积极性并深入思考课程内容，课程教学节奏把握良好，尤其是善于运用法条分析和案例导入等教学手段活跃课堂氛围。并提出进一步改进空间。另外就如何进一步提高教学质量，大家一致认为课件中涉及的案例要尽量新颖，结合实际，教案的准备要充分，上课过程中要突出重点，课件制作要详略得当，课程的设计上要引导学生思考。

集体听课、评课、磨课是法律系提高教师教学水平、提高本科教学质量的重要举措。通过这次活动，全系教师对教学工作有了新的认识，法律系将将这一活动作为常态机制，为教师间进行教学交流、共享、反思搭建平台。

（法律系团委新闻部 庄杰）