以匠心为舵，向实践启航——2025届智能建造学院毕业实习动员大会圆满落幕！

2025 年 4 月 17 -20日，阳光学院跨境电商学院常务副院长陈宏川教授与院长助理薛小玲受邀在浙江工商大学参加2025年高校商务英语国家一流专业建设教学开放周交流活动,来自北京语言大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、天津外国语大学等50所高校的院长、专业负责人参加了此次交流会。18日上午，陈宏川教授应邀在专场会议上做主旨发言，展示分享阳光学院在跨境电商应用型人才培养方面的创新模式与显著成果，得到了众多专家同行的关注与认可。

阳光学院是坐落于福建福州的一所应用型本科院校，阳光学院跨境电商学院作为面向产业办学的先行先试学院，积累了丰富的产教融合创新改革经验与阶段性成果。陈宏川教授提到：学院以服务外向型区域经济为目标，致力于培养具备 “精通外语”“通晓商务”“了解人文”“善于思辨” 的高层次应用型专业人才。

在本科教育教学方面，学院呈现出诸多亮点。当前，中国跨境电商行业规模持续增长，人才缺口预计未来五年达 985 万，企业急需有技能和实战经验的人才。在此背景下，学院基于新文科 “跨” 的特点，提出 “基于 OBE 教育原则的 4C 人才培养模式”，涵盖学科耦合、课链融通、校企同构与知行合一。以跨境电子商务和商务英语专业培养方案为例，不仅注重理论教学，还构建了完整的实训实践教学体系，实现校政企多元联动，全方位赋能学生综合应用能力提升。

面对教学改革中的产学、校企、人才等壁垒，学院积极采取措施并取得显著成效。“业师进课堂” 让学生接触到行业前沿知识；建设丰富的课程资源库和实战案例库；推进课证融通与课赛结合；深化校企合作，2024 年访企拓岗 131 人次，近三年教师进企业挂职 10 多人，开展 24 项实战项目。同时，学院依托实践实战项目，推进“分阶段、分梯队”实践项目培养进程，创新打造跨境电商运营技能考核评价认证体系。

在人才培养实践中，学院的项目式育人和场景式育人模式成果斐然。阳光-隆必达敦煌平台运营实战项目通过校企、师师、师生、生生协同，采用裂变式教学方法，培养跨境电商储备人才。在场景式育人方面，学院从参观中国跨境电商交易会到独立参展，今年更是升级 “情景式教学”，多门课程联动，学生在展会上完成英文直播、创意营销、市场调研、选品分析等课程任务，学院情景式育人成果获得 人民日报、中国教育报等11 家省级以上媒体报道，提升了学院的社会影响力。

陈宏川教授的分享为跨境电商人才培养提供了宝贵经验，展现了阳光学院跨境电商学院在教育教学改革方面的积极探索与实践成果，为相关院校和行业的产教融合育人提供了可借鉴的范例。陈宏川教授提到学院创建外语类跨境电商产教融合虚拟教研室的计划也得到全国各高校代表的热烈欢迎。诸多与会高校表示将来访阳光学院，进一步交流互动，学院期待与同行们的互相学习与共赢发展。