为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，暑期，阳光学院紧扣“大思政课”建设部署与乡村振兴国家战略，组织“百人团”师生奔赴南平市松溪县郑墩镇，开展暑期社会实践。师生们将思政课堂搬到田间地头，围绕乡镇品牌塑造、文旅升级等课题，以专业力量为乡村振兴建言献策，在实景实境中上好一堂生动的“行走的思政课”。

溯源古埠文脉

在历史现场读懂乡土中国

挖掘乡土历史遗存，是读懂乡村发展的第一步。实践期间，团队先后前往郑墩镇梅口埠、粮仓里开展研学。在梅口埠，师生们实地察看古埠遗存，了解松溪版画制作技艺，并围绕研学路线打造、三维打卡点设计等开展调研；在粮仓里，大家深入学习本地粮仓历史与基层发展历程，通过影像记录品读古埠文化，为万前村及周边文旅品质提升收集一手素材。

从古埠遗存到粮仓记忆，从版画技艺到农耕故事，队员们在一砖一瓦、一景一物中触摸乡土脉络，在历史与现实的对话中感悟乡村发展的时代命题。阳光学院元宇宙与新媒体学院学生吴学瑜感慨道：“脚下乡土给予我全新创作启发，作为广播电视编导专业学子，我将以镜头为笔，捕捉乡村烟火，用影像讲好乡村振兴的松溪故事。”

深耕田间地头

在产业一线把脉发展需求

把论文写在田野大地上，是青年学子服务乡村的应有姿态。在万前村，实践团队深入田间地头，详细了解村庄发展历程，现场体验百年甘蔗种植及副产品生产。

队员们聚焦农特产品推广、文旅伴手礼开发等方向开展研讨，并结合实际需求，就研学课程优化、乡村风貌美化与主题墙绘等编制完善实践方案。

从课堂走向田野，从书本走向现实，青年学子在产业一线倾听真实诉求、审视发展难题，真正做到不纸上谈兵。团队与县旅游发展有限公司及基层一线深入交流探讨，将调研中发现的文旅痛点转化为可落地的实践方案，让专业所学在乡土大地上找到真正的用武之地。

校地双向奔赴

在扎根服务中书写青春担当

乡村振兴需久久为功，短期实践难以解决根本问题。本次活动由阳光学院和郑墩镇政府组织，松溪县旅游发展有限公司策划执行。下一步，郑墩镇将持续深化校地合作，常态化承接高校实践研学与课题调研，借力高校人才智力资源，推动文化、产业、治理协同提升，引导青年学子深入基层担当作为，以青春动能书写松溪乡村振兴新篇章。

据悉，阳光学院自2017年起创新开展“百人团一村”成建制服务模式，以每百人规模、跨学科师生团队服务一个村落，让“乡村按需出题、师生实地作答”，将思政课堂搬到田间地头，把论文写在八闽大地上。十年来，数千名阳光学子深入福建40余个乡村，在基层实践中砥砺责任担当，探索出一条高校实践育人与乡村振兴双向赋能的实践育人模式。

走出教室奔赴乡土，青年学子在基层一线完成了课堂之外的成长答卷。在这场行走的思政课上，阳光学院师生用脚步丈量祖国大地，用专业服务乡村发展，在知行合一中走好新时代的长征路。