一、项目背景

为响应国家信创战略，解决学生理论强、实践少，国产技术接触不足、创新能力薄弱等问题，阳光学院信息工程学院策划实施 “创翼行动”，搭建系统化、实战化、国产化科创平台，培养新工科工程技术人才。

二、主要做法

以SCM实践人才培养模式为核心，构建 “三个一 + N” 服务体系；开展国产 “卡脖子” 技术学术论坛，采用理论 + 案例 + 实战模式，建设并应用 “树课” 智慧教育平台，开展线上专题研讨；联合开放原子基金会、软通动力等单位，开展技术沙龙、认证培训等活动，为学生提供国产技术实践与认证渠道；开展志愿服务与社会服务项目，推进AI 赋能非遗、船政数字文旅系统研发等实践，提升学生技术应用与社会服务能力。

三、项目创新点

1.培养模式创新：

创建 SCM 模式，以解决复杂工程问题为目标、完成实践任务为途径、掌握核心技术为标准，补齐实践教学短板。

2.育人系统创新：

构建思政引领、产教融合、数智驱动、跨学科协同的全链条科创育人生态。

3.平台工具创新：

自研数智 “树课” 教学平台与学习目标达成度系统，实现能力进阶与学习路径精准管控。

四、项目成效

SCM 教学模式获2024 年福建省教学成果奖特等奖，获多项省级、国家级集体荣誉。中国国际大学生创新大赛获国赛银奖 1 项、铜奖 4 项；蓝桥杯、电子设计竞赛等省级以上奖项超 20 项。发表学术论文多篇，申请国家发明专利 10 项，获得计算机软件著作权20 余项。

学生毕业生进入百度、WPS、搜狐等企业就业，多人考取研究生；累计获得华为开发者认证等专业证书 80 余项。

五、未来展望

阳光学院信息工程学院将持续深化信创领域人才培养，优化 SCM 培养模式，拓展国产技术实践场景，完善科创服务与实践平台，不断提升学生创新能力、实践能力与社会服务能力，打造可复制、可推广的新工科人才培养方案。

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