为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，追寻领袖踪迹具有重大意义，能体悟领袖成长历程，领会领袖思想之源，感受领袖为民情怀。我校通过实地走访领袖曾经工作生活的地方，了解其精神形成的背景，理解领袖如何将理念与实际结合，为解决复杂的事物提供新的解决思路，感受领袖为人民服务的决心。领袖的精神激励我们在新时代坚守初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力拼搏 。
为迎接首个非遗春节的到来，阳光学院通识教育学院并“非遗”忘剪纸艺术传承实践队，组织开展系列非遗传承社会实践活动，一起发起成立“艺起榕城”城市艺文联合体，通过链接非遗艺术家、艺文空间、街区、商圈、村落、高校等，进行一系列非遗艺术创作与展示活动，为非遗传承赋能。
阳光学院通识教育学院“船”承非遗实践队，通过探访中国首个以船政为主题的博物馆——中国船政文化博物馆，并体验非遗技艺船政版画深入了解船政文化的深厚底蕴与历史，全面地挖掘中国船政的辉煌历史与沧桑历程，进一步传承与弘扬船政精神。
本次实践活动旨在通过参观历史革命纪念馆，结合法律知识教育，提升参与者对革命历史的理解与法律素养。参观纪念馆展览，了解革命历史背景，同时学习相关法律知识，如文物保护法、革命历史遗址保护条例等；实地法律应用考察：参观革命历史遗址，实地考察法律在文物保护、革命历史传承中的实际应用；组织志愿者队伍，参与革命历史纪念馆的法律咨询、文物保护宣传等志愿服务活动。预计通过实践活动，提升志愿者对革命历史相关法律知识的掌握程度‘法律应用能力增强：通过实地考察和互动活动，增强志愿者的法律应用能力；能够在实际生活中更好地运用法律知识。提升志愿者对革命历史的传承意识，表现为对革命历史遗址保护的关注度提高、参与度增加等。
记录在马尾船政博物馆的参观过程，包括馆内珍贵文物、历史场景复原、多媒体展示等。精心剪辑素材，融入生动解说与激昂配乐，生动展现船政精神。细阐述实践背景、目的与意义，完整记录在马尾船政博物馆实践全过程，深度分析船政精神内涵、价值及当代启示，结合调研数据与实际案例，提出传承与弘扬船政精神可行建议。
”船来船往”实践队溯源中法文明双向奔赴的外交实践历程，体验和感悟“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”的中国特色大国外交方略，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。我们从实践活动出发，了解中法文化交流，深入了解中华优秀传统文化，通过调查研究、学习体验、 深刻感悟人民领袖情怀。
追寻领袖足迹，实践队聚焦生态文明精神，走进基层、走进生活、走进百姓，来到长乐区湖里村和长安村，实地考察乡村建设情况，进一步了解和感受美丽乡村的生态环境，切身感受党的十八大以来党和国家各项事业取得历史性成就。
“‘皂’福南岩，阳光同行”乡村振兴实践队
带队老师：王志坤
实践队投身南岩村皂技术提升与零合成洗涤剂示范村建设预期成果在技术上，通过学习培训与实操指导，深挖村民需求，扩大产品推广，使其更契合市场需求；同时优化制作流程，提高生产效率，助力村民增加收入。在示范村建设方面，打造“南岩皂”品牌，推广零合成洗涤剂全村使用，通过倡导绿色低碳生活，为乡村绿色产业注入活力。
“感悟闽西红·领袖精神传”实践队
带队老师：徐瑶涵
在三明市泰宁县岭下村，我们将沿着领袖考察调研的路线，深入了解当地在乡村振兴战略指引下的发展变革。探究红色文化资源的挖掘与传承，通过参观革命遗迹、采访老党员等方式，收集整理红色故事；调研生态环境建设情况，分析当地如何在发展经济的同时守护绿水青山；并积极参与村庄的文化建设活动，助力乡风文明提升。
阳光学院“解锁闽台历史密钥·共筑两岸同源文明”传承先锋队
带队老师：郑王颖
循着前辈足迹走进泉州闽台缘博物馆进行深入参观考察，深刻感受到闽台文化的博大精深与源远流长。博物馆内的珍贵文物与详实史料，生动展现了闽台两地文化的紧密联系与独特魅力。通过此次考察不仅拓宽了文化视野，更增强了对中华民族多元一体文化格局的认识。同时将此次学习的成果转化为实际行动，积极传播闽台文化，为促进两岸文化交流与合作贡献自己的力量，让这份珍贵的文化遗产焕发新的光彩。从古老的民俗器具到精美的书画作品，从记录重大历史事件的文献到见证两岸交流往来的信物，诉说着闽台两地同根同源、血脉相连的深厚情谊。
阳光学院元宇宙与新媒体学院“侨乡之声“赴后黄村社会实践队
带队老师：王宏
为深入贯彻习近平总书记提出的“两山理念”“乡村振兴战略”，拓展“两山”转化路径，延续暑期的社会实践成果，促进乡村生态振兴，推广侨乡民俗传统文化，推动生态、文化、旅游相融合，带动乡村传统文化得以宣传的同时带动乡村经济发展，促进精神文明、物质文明同步高质量发展发展。阳光学院元宇宙与新媒体学院侨乡之声社会实践队将前往莆田后黄村，对当地生态、文化、经济等多方面深入进行调研活动，利用学院专业技术能力对当地进行拍摄、直播活动进行宣传推广。同时，通过深入走访调研，实践队对历史文化及经济条件进行分析，产出高质量调研报告，为当地精神文明与物质文明建设贡献青年智慧,产出省级及以上宣传报道。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生返回家乡参与感恩母校实践、宣传侯官村文化传承等服务家乡建设发展，上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，让“常下乡、常在乡”成为常态，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。
春联、剪纸、糖画作品、手工花灯等手工艺品，丰富家乡社区居民的节日文化生活；为家乡社区老人提供义诊、义剪等便民服务，增强他们的身体健康素养；在活动进行的同时为老人提供心理援助，疏通情绪，感受社会关爱。通过数据评估和满意度调查，收集居民反馈，总结活动经验，为后续社区活动的开展提供参考和借鉴，推动社区文化的持续传承和发展，营造出浓厚的节日氛围和温馨的社区环境，让家乡居民感受到传统文化的魅力和社区大家庭的温暖。
本次返家乡环境保护社会实践旨在通过一系列实际行动，提升家乡居民环保意识，改善当地环境质量。组织环保知识讲座和工作坊，向家乡居民普及环保基础知识，如垃圾分类、节能减排等；实施环保项目，如建设垃圾分类回收站、推广绿色能源等。组织志愿者队伍，开展河流清理、植树造林等志愿服务活动，以实际行动践行环保理念。
本次实践为青年宣讲进社区活动，重点结合“两弹一星”精神和消防精神，组织两支宣讲队伍深入社区进行宣讲。活动将详细记录宣讲过程中的精彩瞬间，包括宣讲员对“两弹一星”精神核心价值的解读、对消防英雄事迹的生动叙述，以及社区居民的积极互动等。实践背景、目的与意义在于，通过青年宣讲进社区活动，旨在弘扬“两弹一星”精神和消防精神，增强社区居民的爱国情感和社会责任感。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，加强高校与高中的联系，帮助高中生更好地了解大学，我校特地组织“把我的大学带回母校”寒假实践活动。为大学与高中搭建起沟通的桥梁，帮助学弟学妹们更好地了解大学生活，为他们的高考及志愿填报提供实用信息。
我们将进行宣讲会、分发资料及分享个人求学经历，能让学弟学妹们深入了解我校的专业优势、师资力量、校园文化与就业前景，激发他们的报考意愿，预计将显著提升我校在母校的知名度与报考热度，吸引更多优秀生源。在学习经验分享上，交流高中各学科学习技巧和备考策略，增强应对高考的信心，进而提升母校整体学习氛围。
利用寒假期间以团队为单位回到高中母校，与母校的老师、学弟学妹及家长分享自己的大学生活经历、自身成长情况，帮助学弟学妹提前了解大学、了解高考选科要求，并介绍我校的办学特色和人才培养情况，增强自身及母校对阳光学院应用型人才培养模式的认可度，增强学生与老师及母校间的情感与交流，从而在各生源高中建立精准的信息联络员，提高两校信息交流的实时性与准确性。
让学弟学妹们对大学生活充满向往，点燃他们努力学习、积极追求梦想的热情。通过展示多彩的校园活动、学生竞赛获奖等情况，向师生宣传提升学校的知名度，树立良好口碑。让更多人全方位了解阳光学院，成功将学院形象植入他们心中，改变以往的陌生感。通过这次社会实践，提升自我的综合素质，改善人际交往能力和语言表达能力等等。
阳光学院跨境电商学院
“阳晖映盖，宣讲启彩”实践队
带队老师：王志坤
深化母校与大学的合作，构建多元化交流平台，全面促进教学科研与社会服务深度融合；为母校师生打造学习与生活经验分享系列，提供个性化未来规划指导服务；启动宣传项目，通过视频与“我的大学”微电影等形式，激发高中生对大学生活的向往与追求；弘扬“感恩·回馈”校园文化，引导师生感恩母校，回馈社会。
阳光学院跨境电商学院
“跟党走就队”实践队
带队老师：王志坤
通过分享学习经验、大学生活等，激发高中生学习动力和对大学生活的向往。作为母校与大学之间的桥梁，向母校学生反馈大学的招生政策，增加他们的认识和选择机会。锻炼团队成员沟通、组织协调、应对突发事情的能力，为今后学习、工作能够更好开展工作。展现当代大学生积极向上、乐于奉献的精神风貌，提升社会对大学生群体的整体印象和评价
阳光学院跨境电商学院
赴福州第七中学实践队
带队老师：王志坤
通过回顾高三生活和活动，拉进与母校同学的距离，再通过分享大学生活，部门活动，学习经历，结合大学经验和老师告诫，为母校学生分享备考建议，提高高中生学习动力。观看宣传视频，讲解就读学校的简介，特色，校园品质生活和奖助政策，并进行互动提问环节，现场答疑，激发学弟学妹对大学生活的向往。
经济管理学院
赴漳浦立人中学实践队
带队老师：张佳豪
通过全方位展示阳光学院的校园风貌、学科建设、师资力量，如介绍王牌专业的优秀教学团队及科研成果，配以校园标志性建筑和现代化实验室图片、视频，让漳浦立人中学的学弟学妹们直观感受阳光学院魅力，深化品牌印象。
分享在校生多彩大学生活，像丰富社团活动、国际交流项目、学科竞赛获奖经历，讲述从漳浦到阳光学院后的成长蜕变，以亲身经历激发学弟学妹们对大学生活向往，使报考意愿显著增强。
精彩宣讲引发学生、家长及老师关注，借助他们社交圈分享，如学生发朋友圈、家长群讨论，扩大阳光学院在漳浦地区口碑影响力，吸引更多潜在生源目光，为提高招生率筑牢根基。
经济管理学院
赴漳浦立人中学实践队
带队老师：张佳豪
通过全方位展示阳光学院的校园风貌、学科建设、师资力量，如介绍王牌专业的优秀教学团队及科研成果，配以校园标志性建筑和现代化实验室图片、视频，让漳浦立人中学的学弟学妹们直观感受阳光学院魅力，深化品牌印象。
分享在校生多彩大学生活，像丰富社团活动、国际交流项目、学科竞赛获奖经历，讲述从漳浦到阳光学院后的成长蜕变，以亲身经历激发学弟学妹们对大学生活向往，使报考意愿显著增强。
精彩宣讲引发学生、家长及老师关注，借助他们社交圈分享，如学生发朋友圈、家长群讨论，扩大阳光学院在漳浦地区口碑影响力，吸引更多潜在生源目光，为提高招生率筑牢根基。经济管理学院
通过全方位展示阳光学院的校园风貌、学科建设、师资力量，如介绍王牌专业的优秀教学团队及科研成果，配以校园标志性建筑和现代化实验室图片、视频，让漳浦立人中学的学弟学妹们直观感受阳光学院魅力，深化品牌印象。
分享在校生多彩大学生活，像丰富社团活动、国际交流项目、学科竞赛获奖经历，讲述从漳浦到阳光学院后的成长蜕变，以亲身经历激发学弟学妹们对大学生活向往，使报考意愿显著增强。
精彩宣讲引发学生、家长及老师关注，借助他们社交圈分享，如学生发朋友圈、家长群讨论，扩大阳光学院在漳浦地区口碑影响力，吸引更多潜在生源目光，为提高招生率筑牢根基。
经济管理学院
赴漳浦立人中学实践队
带队老师：张佳豪
通过全方位展示阳光学院的校园风貌、学科建设、师资力量，如介绍王牌专业的优秀教学团队及科研成果，配以校园标志性建筑和现代化实验室图片、视频，让漳浦立人中学的学弟学妹们直观感受阳光学院魅力，深化品牌印象。
分享在校生多彩大学生活，像丰富社团活动、国际交流项目、学科竞赛获奖经历，讲述从漳浦到阳光学院后的成长蜕变，以亲身经历激发学弟学妹们对大学生活向往，使报考意愿显著增强。
精彩宣讲引发学生、家长及老师关注，借助他们社交圈分享，如学生发朋友圈、家长群讨论，扩大阳光学院在漳浦地区口碑影响力，吸引更多潜在生源目光，为提高招生率筑牢根基。经济管理学院
通过全方位展示阳光学院的校园风貌、学科建设、师资力量，如介绍王牌专业的优秀教学团队及科研成果，配以校园标志性建筑和现代化实验室图片、视频，让漳浦立人中学的学弟学妹们直观感受阳光学院魅力，深化品牌印象。
分享在校生多彩大学生活，像丰富社团活动、国际交流项目、学科竞赛获奖经历，讲述从漳浦到阳光学院后的成长蜕变，以亲身经历激发学弟学妹们对大学生活向往，使报考意愿显著增强。
精彩宣讲引发学生、家长及老师关注，借助他们社交圈分享，如学生发朋友圈、家长群讨论，扩大阳光学院在漳浦地区口碑影响力，吸引更多潜在生源目光，为提高招生率筑牢根基。
人工智能学院
赴南安新侨中学实践队
带队老师：孙哲锋
通过分享大学丰富多彩的生活、独特的专业课程以及广阔的发展机会，点燃高中师弟师妹们对大学生活的向往，进而提升他们的学习动力，使其更积极主动地投入到高中学习中。向母校师生全面展示所在大学的校园文化、历史底蕴、校训精神等，扩大大学在母校的知名度和影响力，让更多人了解这所大学的魅力与特色。为即将面临高考志愿填报的高三学生，提供精准且实用的报考建议，包括专业选择、院校分析、录取规则解读等，帮助他们更清晰地规划自己的升学路径。分享自己高中阶段的学习技巧、备考经验以及时间管理方法，助力学弟学妹们提高学习效率，少走弯路，更好地应对高中学习的各种挑战。搭建起高中母校与自己所在大学之间的沟通桥梁，为今后两校开展更多交流合作活动奠定基础，促进教育资源的共享与互动。
脚步丈量乡村野径
志愿挥洒青春汗水
用一颗心去温暖另一颗心
让一群人去影响另一群人
祝愿阳光学子在本次寒假社会实践活动中
心怀青衿之志
履践致远，笃行不怠
遇“践”最靓丽的青春风景线
