赋能、提升、促成长！阳光学院开展2025年学生工作队伍暑期训练营培训

为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员思想政治素养和业务能力，提振全校学工队伍工作状态，为学风建设提升打牢基础，7月14日-7月16日，阳光学院学生工作处组织开展2025年辅导员训练营第一阶段研修培训。

本次训练营紧扣本科教育教学审核评估核心任务，以“学风建设整改提升”为主线，遵循“深化认知、强化组织、压实责任、成果闭环”的原则，以“主题报告、分组研讨、成果汇报”的培训形式展开，各二级学院党组织书记、副书记、全体辅导员及学生工作处全体人员共同参与。

修身赋能，聚力学风

盛夏七月，初心聚力。首场主题报告聚焦辅导员业务素养对学风建设的驱动与实践，由校党委副书记、校长助理杨海晋作题为《修身赋能，聚力学风》的报告。他围绕学校学风建设当前面临的问题和困难、辅导员队伍在学风建设中如何做、明确新学期学风建设目标等三个方面，为各学院新学年学风建设指明方向。

他强调辅导员业务素养是学风建设的关键驱动力，学生工作要紧扣人才培养目标，以辅导员履职表现和学院工作成效为评价依据，推动学风建设落地生根。

第二场主题报告聚焦预评估所存在的问题，由学生工作处副处长崔利斯作《预评估学风问题剖析》报告。他深入剖析当前部分不良学风形成背后的深层次原因，涉及学生个体学习动力、行为习惯养成、课堂管理机制、育人环境营造等方面，针对性提出整改举措建议和工作方向。

第三场主题报告聚焦学风建设整改提升工作方案解读，由学生工作处处长、校团委书记谢凡作《做好，难而正确的事》报告。她以思想教育赋能工程、教学质量提升工程、品牌活动创建工程、助困帮扶励志工程、先进典型引航工程等学风建设“五大工程”进行深度解读，逐一拆解整改任务目标，强调各学院要将学风建设作为长期工作重点，扎实推进学风建设“五大工程”，校院两级齐抓共管形成育人合力。

研思共进，提质增效

7月14日下午，以学院为单位分组开展学风建设专题研讨交流，围绕“学风现状分析及改进思路”和“新生入学教育、审核评估动员工作如何开展”分别进行研讨。每位辅导员结合所在班级学风现状进行深入剖析、查摆问题、交流经验、共谋对策，并于7月15日下午围绕研讨情况分组展开汇报，各辅导员逐一分析当前所带班级学生的学风现状，剖析存在的具体问题，并有针对性地提出切实可行的改进措施与工作计划，为下一阶段深入推进学风建设奠定了扎实基础。

7月16日下午，学生工作处从各学院中选取8位代表进行集中汇报。汇报会现场，代表们聚焦学风建设核心任务，剖析了当前本学院的学风现状、深层次问题及成因，重点研讨学风建设系统工程的长效机制，着力构建可持续提升的学风建设工作体系。

本次辅导员训练营以学风建设为核心任务，通过深入剖析现存问题、分享典型工作经验、开展专题研讨交流等环节，系统提升了辅导员的专业素养与工作认知。

为推动培训成果有效落地，全体学生工作队伍将在暑期持续推进认知提升与学风路径探索，通过这一系列行动将所学培训成果深度转化为工作动能，进而以更扎实的专业能力精准回应学生需求、以更坚定的责任担当全方位护航学生成长，推动我校学风建设迈上新台阶。